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不同孕周胎儿的听力有什么不同 语言胎教对胎儿有什么好处

2021-12-02

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不同孕周胎儿的听力有什么不同 语言胎教对胎儿有什么好处 不同孕周胎儿的听力有什么不同 语言胎教对胎儿有什么好处 不同孕周胎儿的听力有什么不同胎龄小于24周的胎儿,对声音刺激均无反应,胎龄大于29周时胎儿可出现眨眼反应。并观察到听觉传音反射多伴有颊肌和额肌的收缩。其他惊吓反应如摇头、上臂活动及下肢伸展

胎龄小于24周的胎儿,对声音刺激均无反应,胎龄大于29周时胎儿可出现眨眼反应。并观察到听觉传音反射多伴有颊肌和额肌的收缩。其他惊吓反应如摇头、上臂活动及下肢伸展都可随初搏发生。当刺激结束后,母亲打哈欠也可使胎儿活动增加,在这些反应中眨眼反应比其他暂时不协调反应更为重要。

因此,在妊娠晚期3个月内就可建立听觉。经过刺激后,颅面运动的发生潜伏期短,而上下肢活动的潜伏期较长,约在1.5秒以上才能发生。胎龄小于21周的24例胎儿中有3例接受刺激后只有上下肢活动,而不伴有头的活动或眨眼活动。

5周时,是在宫外可存活的边缘时期,胎儿对听到惊吓声音的反应是很敏锐的,由此,可用于临床监测胎儿神经运动系统的成熟度。在正常人群中孕28周胎儿的听觉眨眼反射是稳定存在的,可用这种现象作为产前鉴别胎儿是否为耳聋的手段。

孕妇或家人用文明、礼貌、富有感情的语言,有目的地对子宫中,的胎儿讲话,给胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记,为后天的学习打下基础,称为语言胎教。

在妊娠第83天中,不断生长发育的胎儿,由眼睛猴样又进一步到类似猩猩的类人猿样,胎儿的大脑开始有皱褶,掌管智能和感情的前脑发达起来,即形成了“人脑”。人脑从内侧往外分古皮质、旧皮质、新皮质3大部分。古皮质起着爬虫类脑的作用,旧皮质起着哺乳类脑的作用。惟有人类有别于其他动物的新皮质特别发达。新皮质是用来学习知识和进行精神活动的。如果先天不给胎儿的大脑输入优良的信息,尽管性能再好,也只会是一部没有储存软件的电脑,胎儿会感到空虚的。

据医学研究证实:父母经常与胎儿对话,能促进其出生以后在语言及智力方面的良好发育。


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